斯坦星球多元整合STEM&AI课程体系，如何赋予孩子未来竞争力？

到2024年,斯坦星球已走过近8载时光,我们很想知道:

在学员和家长们心中,斯坦星球是一个怎样的机构?斯坦星球zui吸引你的地方是什么?

为了更好地接收大家的反馈,斯坦星球每月都会在各地举行“家长座谈会”,通过面对面的沟通交流,了解他们内心真实迫切的需求,以及自己的不足之处。

当问到为什么选择斯坦星球时,很多家长都对我们的教育理念、课程体系都给予了高度认可。

“孩子有时候不想去幼儿园,非要去斯坦星球上课。“

“我的娃一到周末就早早起床,还催我们赶快送她来斯坦星球。”

“有一次孩子生病了,我们让他在家休息,结果他哭着喊着自己没有生病,一定要去斯坦星球上课。”

以上都是来自家长们的真实评价,那么为什么斯坦星球的课程深受学员的喜爱呢?借此机会,我们想和大家聊一聊斯坦星球的教育理念、课程体系以及为什么能赋予孩子未来竞争力。

1、始终坚持STEM教育 多元整合式STEM & AI课程体系

相信家长们也会发现市面上很多机构都专注于相对单一的赛道,比如乐高、机器人、编程、科学实验等。

而斯坦星球从创立第一天就明确并始终坚持要做——跨学科整合的STEM教育。我们相信整合式的跨学科学习,才能让孩子学得更多更深,并做到融会贯通、学以致用!

正如2023年12月,教育部发言人在联合国教科文组织在中国上海设立国际STEM教育研究所的发布会上说的那样:

”STEM教育是在全球教育创新与变革背景下的学科融合教育,强调的是一种跨学科一体化的教育方式,目的是培养具有综合能力的人才。当前具有跨学科性质的STEM教育正逐渐成为教育的重要组成部分。“

斯坦星球已经在这条正确的道路上走了很远!经过这些年的磨练,我们已经成为国内STEM教育的翘楚,在很多家长心目中甚至就是“STEM”的代名词。

这与我们对卓越课程品质的执着追求息息相关!

从创立开始,斯坦星球便倾注了大量心血研发课程,持续建设国际化的研发团队,囊括清北复交、浙大、宾夕法尼亚大学、南加州大学等优秀学校的教授学者和博士,以及科创赛事大满贯教练、机器人世界冠军教练和信奥bao送生等。

▲斯坦星球研发团队(部分)

除了强大的研发团队外,斯坦星球的课程设计也非常科学,充分考虑到孩子们的成长特征。

我们本着同步全球STEM教育的宗旨,博采国内外众家之长,借鉴国际STEM教育理念和实践经验,对标美国NGSS标准,并遵循《3-6 岁儿童学习与发展指南》,精心打造适合中国青少年的课程。

经过不断更新迭代,由国内外团队共同研发出了【多元整合STEM & AI课程体系】,为学员提供高品质且与时俱进的STEM课程,培养面向未来的核心竞争力!

2、为理解而教,为创新而学 孩子才是课堂主角

斯坦星球一直秉持着“为理解而教,为创新而学”的教育理念,我们认为这符合时代发展潮流,未来也会一直具备生命力!

为理解而教:强调学生对知识达成“理解”,通过学生主动探索、亲身实践,合作分享等新型学习方式认识世界并了解事物发展的规律。

为创新而学:强调学以致用,并且融入自己的思考和创造。在实践的过程中,我们提倡以孩子为主,老师发挥启发引导的作用,鼓励孩子培养自己的思维方式。

在斯坦星球,孩子才是课堂的主角,我们不允许老师说出答案,而是以学生为主体,鼓励他们从熟悉的“生活世界”出发,以解决问题为目标,将所学的知识串联牵引起来,自主探究、发散思维、假设验证,最终得出答案!

举个例子,很多机构在搭建乐高作品时会直接把图纸展示给孩子,让他们直接“按图索骥”或者跟着老师搭。

而斯坦星球会让孩子自己思考和动手搭建,在不断探索的过程中,他们能更好地理解搭建的结构原理、力学和机械学的知识,以及创作这个作品的意义,这才是真正重要的。

3、有“多元创新力”的人才 才是未来所需

“多元整合”是贯彻斯坦星球课程体系的关键词,因为我们深信多元创新力才是人工智能时代的核心竞争力。

斯坦星球的每堂课都围绕着一个主题,巧妙地将科学Science、技术Technology、工程Engineering和数学Mathematics四个领域的内容,串联成一个个引人入胜的项目。

从幼儿STEM课程开始,我们就以主题化的方式教学,课程涵盖科学实验、积木搭建、幼儿编程及思维训练等多方面。让孩子通过探索式的小实验get科学知识和研究方法,激发兴趣及培养自主分析能力。

斯坦星球的编程课也很有特点,注重软件和硬件结合的项目制课程,我们有研发定制自己配套的硬件,各种套件和传感器。不同的课堂做不同的项目,通过硬件将编程语言和现实生活相连接,让学员实践所学,步步进阶为创客少年。

我们的VEX机器人课程内容同样包罗万象,涵盖了结构、编程、策略和团队协作等,孩子们还将系统学习机器人控制、超声波传感器、触碰传感器等人工智能基础知识。

在ideaLab科创课程中,斯坦星球鼓励学员们发挥原创思维,并掌握工程结构、计算机编程、智能硬件和人工智能等多个领域的技能,创造出能“实现功能、解决问题”的作品。

归根结底,我们不希望培养“单细胞生物”。正如斯坦星球的Slogan“多元创新力,未来竞争力”所强调的那样,通过多元整合的课程体系和丰富多样的STEM教具,培养孩子融会贯通、解决问题的能力以及应对未来挑战的创新能力!

4、个性化发展路线 培养科技特长

值得一提的是,斯坦星球这一套多元生态课程体系,不仅实现了整合性与体系化,还平衡了标准化与学员的个性化需求。

美国心理学家彼得·本森曾提出一个令人深思的“火花理论”:

每个孩子从小都拥有某一方面的潜力,如同内心深处燃烧的火花,或是对机械的痴迷,或是对工程的热爱,或是独特的艺术天赋。

斯坦星球希望守护孩子们的火花,让这些兴趣与天赋得以生根发芽,茁壮成长。所以,我们会了解每个孩子的独特天赋和兴趣,为他们精准规划科技特长发展路线,并提供相应的学习内容。

比如,逻辑思维出色、对数学敏感的孩子,可以走编程路线,学习C++课程,以后可以参加牛校“绿卡”级别编程比赛——信奥赛。

当然,在学习C++之前,需要有良好的理科思维作为基础,Scratch和Python AI课都是比较好的选择。在编程课堂上,学员们会结合硬件做出各种编程小作品,他们的兴趣度和理解度、掌握度自然比较高。

对于有编程兴趣并乐于创新的孩子,可以尝试斯坦星球全新升级的“Python AI课”,颠覆式地学习Python,并接触人工智能、学习人机交互。

对工程机械着迷的学员,VEX机器人路线是很不错的选择,参加机器人“天花板”级别比赛——WRC世界机器人大赛和VEX机器人大赛,体验团队竞技的乐趣,还有机会走出国门,冲击世锦赛!

对于动手能力强、富有创新精神的学员,科创路线是他们的舞台。通过学习ideaLab创新课程,孩子们将一步步创造出原创发明作品,让他们从小创造着长大,早早get创新能力。

5、以赛促学&户外课堂 打造完整学习生态

斯坦星球始终坚持“以赛促学、以赛代练”的理念,一路走来,我们已经带领学员们在蓝桥杯、信奥赛、VEX机器人大赛、青创赛、宋赛等各大赛事活动中取得了辉煌的战绩。

仅2023年小斯坦星人就斩获了3500+个重磅奖项,这样优异的成绩不仅是对学员实力的肯定,也是对斯坦星球教学质量的证明!

为了让孩子开阔视野、多多实践,斯坦星球推出了“星球研学”,2023年我们在全国开展了数百场研学活动,带领孩子走进上海天文馆,探索宇宙奥秘,体验模拟飞行驾驶舱;独家合作三体沉浸式体验馆——三体·引力之外,在交互式体验中学习人工智能技术.......

以STEM为主题,把课堂搬到户外,让孩子更好地理解和实践在课堂内所学到的知识。

我们还自主研发了很多科创教具和编程软硬件,让学员们的课堂体验更佳、知识吸收得更好,打造完整的学习生态!

6、2024,斯坦星球 全系列课程精进迭代

随着时代的变化,斯坦星球多元整合STEM & AI课程体系也在不断探寻更适应未来发展的教育模式和学习内容。

2024年,斯坦星球将对STEM、Code、Python AI、C++等课程进行升级,比如C++课程由3个阶段升级为4阶;课程学习还引入GPT工具辅助教学,并与高质量赛事紧密对接,给孩子以实践所学、斩获荣誉的机会。

幼儿STEM课程升级

在幼儿STEM课程中,我们将提供更全面、具体的操作方法供孩子参考,每个实验包含注意事项及知识拓展部分,打造更有趣、富有特色的STEM课堂。

将课程与考级活动相结合,提供更多实践机会,让孩子的成长看得见!

Code少儿编程+升级

2024年,CODE少儿编程课不仅将升级硬件,还会配有清晰的搭建步骤参考图和更丰富的课件内容。

同时,我们将增加程序的趣味性、更完善的机械机构动态视频与知识点解说,提高学生课堂体验与学习兴趣,帮助理解与掌握。

编程平台升级

编程平台也将在2024年进行一轮升级,我们将开发新的模块,如文字动画、人脸语音识别、物理引擎等。

同时,利用新的WEB技术提升编程平台的Python代码体验,制作在线纯Python的IDE。

Python模式还会融入GPT功能,添加GPT纠错功能,当代码出现错误的时候GPT将扮演导师进行辅导,给孩子1V1的学习体验。

Python AI课程升级

在2023年全新升级的Python AI课程中,我们将融入计算机视觉、大语言模型,并配备AIGC人工智能学习助手。

在第3、第4阶段的课程中,还设置了亚马逊的DeepRacer深度学习与Intel AI-KIT人工智能教育机器人,让孩子在更高的平台进行大项目实践,学习人工智能!

相信这些更新与升级,能够带给孩子更优质的课堂体验,感受STEM的无穷魅力。新的一年,我们将继续满怀激情,奔赴山海,让斯坦星球的学员们闪闪发光!